Docente de 5to año de la Escuela Primaria, que trabaja en una escuela provincial de la ciudad de Mar del Plata.. ¿Cómo es la dinámica del grupo y su relación comunicativa con el mismo, en los procesos de enseñanza-aprendizaje? Muy buena. Son muy respetuosos entre ellos, y ellos para conmigo también. Yo les digo que es una clase muy abierta en la que pueden expresar sus opiniones, siempre con respeto y acorde a lo que estemos tratando.
. Entonces, ¿quiere decir que tiene en cuenta las experiencias de los chicos a la hora de debatir sobre un tema, como así también sus conocimientos previos? Sí, por supuesto. Es esencial y favorece la participación y el aprendizaje.
.¿Usa las nuevas tecnologías como modo didáctico? A veces. La escuela cuenta con una sala de computación, pero éstas no funcionan correctamente. Por este motivo en ciertas ocasiones llevo mi notebook para algunas actividades, especialmente cuando les paso algún documental.
.¿Qué tipos de problemas se presentan en su práctica pedagógica en la relación con la inclusión de las nuevas tecnologías? El acceso de parte de los estudiantes y la falta de ella en la mayoría de las instituciones.
.¿Observa comportamientos y actitudes de los alumnos que son influidos por la cultura mediática? Si, y mucho. Hace dos años mas o menos, tenía 4to grado, y el curso estaba muy dividido por las "divinas" y "populares". Esto generaba muchos conflictos, fragmentación grupal y discriminación. Actualmente, puedo observar que discuten sobre la última moda. La disputa sobre quién tiene lo último y las mejores zapatillas. Por otro lado, se ve en los varones cierta forma de vestir y hablar, tratando de imitar a ciertos grupos de cumbia. Más aún veo la influencia de internet en los alumnos cuando los escucho hablando sobre videos que ven en youtube, escucho sus comentarios y muchas veces me preguntan: - seño vió tal video..?
